秋意

　　语言发育是智力发育的重要标志，当孩子到了2－3岁以后出现不说话、说话晚或发音不清、口吃等问题时，家长才开始着急。其实，从孩子出生时，家长就可以逐月检查孩子的语言发展情况，及早发现问题，及早进行训练矫正。

　　 1 个月，在清醒时，能发出细小柔和的喉音；

　　 2 个月，会a、o、e等元音；
  
　　 3 个月，能发出咯咯的笑声；

　　 4 个月，在安静时会咿呀自语，高兴或不满时会大声喊叫；

　　 5 个月，咿呀学语，看到熟悉的人和物时会咿咿呀呀地好像“说话”；

　　 6 个月，对别人叫自己的名字有反应；

　　 7 个月，无意识地发出da－da、ma－ma的声音；

　　 8 个月，会模仿弄舌声或咳嗽音；

　　 9 个月，会作欢迎、再见的动作；

　　 10个月，会模仿大人发单字音；
　
　　 11个月，有意识地发单字音，会用单字音表示人、物或动作；

　　 12个月，向孩子要玩具，他懂得给；
  
　　 15个月，能根据大人的问话，指出眼、耳、鼻等3个以上的身体部位；
  
　　 18个月，能根据大人的要求，把物品送到指定地方；能有意识地说出3－5个字音（爸、妈除外）；

　　 21个月，能说出3－5个字组成的句子，能回答“这是什么”等简单问题； 24个月，能说出两名话或歌，会主动问“这是什么”；
  
　　 27个月，会说8－10个字的句子；
  
　　 30个月，能说出10个字的句子；
  
　　 33个月，能根据问话说出自己的性别；

　　 36个月，懂得回答“冷了、饿了、累了、怎么办”等问题；

　　 42个月，会说反义词；

　　 48个月，知道苹果一刀切开有几块；


　　 54个月，会回答“人为什么要穿衣”、“眼睛有什么用”等问题；

　　 60个月，会回答“人为什么上班”、“房子为什么有窗户”、“苹果有什么一样的地方”等问题。 　
　
　　 孩子的语言发展除了会说还有一定的理解力，即会听，如果孩子语言发展晚于上述月龄，那就要找心理医生做一些心理检查，并及早进行训练。